직무교육 교재정리...

1. 창의/인성교육 강화를 위한 창의적 체험활동 이해(강흥서 한국과학창의재단)
  공룡의 발자취를 찾아서(고성 공룡박물관)...
   - 공룡에 대한 궁금중을 해소하고 활동모습을 상상해봄으로써 문제 해결력과 상상력을 키운다...
   - 창의성 요소 : 문제 해결력, 사고의 확장
   - 인성 요소 : 협동(배려)

  김유정을 찾아가는 문학여행...
   - 김유정 문학관 및 실레마을(강원 춘천 신동면) 문학기행을 통해 김유정작가의 작품세계를
     고찰해 봄으로써 문학감상활동의 폭을 넓힘
   - 문학작품 배경장소에 대한 체험을 통해 시각화 능력(창의성) 및 상상력(창의성) 함양


2. 숲 체험프로그램 만들기...(권태원 산림청 휴양등산과)
  숲을 이해시키기 위해 국민을 설득해야 하는데 그 방법으로 스토리테일링이 중요...
  이야기가 없다면...
  무의미한 사건의 나열...
  이야기는 의미부여...
  인간관계 교훈, 감정공유...

  왜 이야기를 좋아할까?
  뇌의 측두엽에 이야기를 저장하는 곳이 있다...
  단순 정보영역과 구별되며 더 오래 기억된다...

  스토리테일링으로 성공한 예...
  2009년 조선왕릉이 유네스코 세계문화유산으로 등재된 데에는 영월의 장릉이 일등공신
  노릇을 했다...
  장릉에 얽힌 단종의 안타까운 이야기가 실사단을 감동시킨 것...

  1789년 프랑스의 한 귀족이 알프스의 작은 마을인 에비앙에서 요양을 하면서 병을 고친 일이
  있었는데...
  그 물에는 미네랄과 같은 인체에 좋은 성분 다량함유...
  이 이야기가 퍼지면서 에비앙은 단순히 물이 아닌 "약수"라는 브랜드 스토리를 담게 되어...
  전 유럽에서 가장 좋고 비싼 생수로 인식...

  스토리는 사람의 상상력을 자극하고 연속적인 긴장과 긴장해소를 만든다...
  청중은 정보를 수동적으로 받아들이는 대신 능동적으로 생각하고 스토리의 의미를 숙고하고
  그것을 이해하려 노력한다...
  이런 과정에서 사람은 스토리에 매료되며, 집중력과 흥미가 유발된다...

  지역에 대한 정보전달 필수...
  역사적 사실과 개념정리...
  사건에 대한 배경설명 및 다양한 시각...


3. 놀이를 통한 생태교육(황경택 생태놀이연구소장)
  "교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없다"...
  해설하는 내용보다 해설하는 사람의 질이 더 중요하다는 얘기...
  
  "잘 노는 어린 여우가 사냥을 잘 한다"...
  노는 행위를 통해 민첩성과 근력이 향상...

  많은 교육자들이 숲에 나서기 전에 아래와 같은 고민을 한다...
   - 모르는 식물이 나오면 어떻게 하나...
   - 질문에 대답을 못하면 어쩌나...
   - 내가 하는 교육이 아이들에게 도움이 될까...

  앞으론 이런 고민을 더 했으면 좋겠다...
   - 나는 막 돋아난 새싹이 예쁜가...
   - 나는 소나무 잎과 느티나무 잎이 다르게 생긴 게 궁금한가...
   - 내 수업을 들은 아이들은 다시 또 숲에 오려고 할까...


4. 프로그램 기획 및 실제(홍수장 녹색문화재단)
  
5. 커뮤니케이션 스킬 방법론(박용민 교류전문분석가)
  숲해설은 숲해설가, 참가자, 숲이 함께 연출하는 종합예술이다...
  숲에 들어가기전에 먼저 허락을 받으라...
  숲과의 교감...
   - 숲과의 끌림 경험 - 감수성 찾아내기...
      숲에서 가장 좋게 경험한 것이 있다면 어떤 것인가...
  숲과 친구가 되라...
  
  * 정신분석학자 프로이드와 대비되는 사람... "에릭-번"...


6. 생태미술 창작활동을 통한 생태교육(정재근 내포연구소장)
  자연으로 들어가기...
   - 내 마음의 프레임...
      다양한 모양의 액자를 만들어 피교육자가 아름답다고 생각하는 장소에 액자를 맞추어 설치를
      함으로써 자연의 아름다움을 발견할 수 있다...
   - 내 몸에 그리는 그림... 내 몸에 만드는 조각...
      우리의 몸도 작업의 무대가 될 수 있다...
      여자는 남자를 꾸미고... 남자는 여자를 꾸미고...


7. 이야기의 힘(김유석 스토리테일링발전포럼)
  스토리테일링이란...
  이야기하고자 하는 대상의 본질을 왜곡하지 않은 채...
  재미나고 흥미롭게 비트는 것...

  두 편지중 어떤 사람을 사랑하시겠습니까...
  - " ... 보고 싶습니다... "
  - " 얼굴 하나야
      손바닥 둘로
      폭 가리지만
      보고싶은 맘
      호수만 하니
      눈 감을 밖에요..."

  스토리테일링은 내 것의 가치를 높이는 행위이다...
  특산품의 이야기 보다는 특산품을 만든 사람의 이야기가 더 매력적이다...

  스토리테일링은 지금까지 우리가 버려 두었던
  인문학적 자원들(사람, 역사, 문화)을
  쓰레기통에서 꺼내어 생명력을 불어 넣는 노력입니다...
  - 간결함, 쉬움, 그리고 상징성...
  - 백명의 뛰어난 스토리테일러보다 한 장의 사진이 더 위대할 수 있다...
  - 사투리의 적극적이고 해학적 사용...
  - 흥미롭고 이야기가 녹아있는 길 이름...

  * 고향도 외갓집도 모두 잃어버린 외롭고 헛헛한 도시인들에게...


8. 숲해설을 위한 스토리테일링 모델 제안(양철호 스토리디자이너)
  숲해설의 특성화 필요(차별화)...
  코스별 테마지정
  - 역사적 사실에 입각한 판타지 스토리 설정...
  - 캐릭터를 활용한 스토리...
  - 감동적인 사랑 스토리...

  * 개념과 방향 설정이 중요...


9. 생태학적 영유아, 아동발달, 아동지도(정준자 서일대 유아교육과)